Le retour à l’école est-il sécuritaire? Les effets de la charge virale du SRAS-CoV-2 chez les enfants
La pandémie mondiale de COVID-19 a provoqué des perturbations sans précédent de l’éducation à cause de la fermeture des écoles.
La pandémie mondiale de COVID-19 a provoqué des perturbations sans précédent de l’éducation à cause de la fermeture des écoles.
Les résultats préliminaires d'une étude en cours à Montréal suggèrent que 41 % des 1 000 enfants interrogés jusqu'à présent, en grande partie sur la base de participants de l'Ouest de l'île et du Plateau, sont allés se faire tester pour savoir s'ils étaient alors infectés par le SRAS-CoV-2, le virus qui cause le COVID-19. Parmi eux, 99% ont été testés négatifs. Dans ce groupe, les enfants de 10 ménages ont également eu des membres de leur famille qui ont testés positifs pour le SRAS-CoV-2, mais seul un enfant de ces ménages a été testé positif.
Le Groupe de travail sur l’immunité face à la COVID-19 (GTIC) du Canada soutien un projet de recherche dirigé par l’Hôpital pour enfants de la Colombie-Britannique visant à mieux comprendre le rôle qu’ont joué les enfants et les jeunes adultes dans l’évolution de la pandémie de COVID-19 en Colombie-Britannique (C.-B.).